
环境育人。校园景观环境最能体现出学校的人文底蕴,反映出学校精神面貌。校园景观环境主要包括:植物造景绿化(花草树木等)、景观路网、景观建筑(亭台楼阁等)、水体景观(池河湖等)、地形竖向,主题雕塑、文化墙、灯光照明等规划与设计。校园景观规划设计包括全新的校园景观设计和改造的校园景观规划。功能布局合理的景观环境能与学校建筑起着相互衬托的作用,能充分利用环境资源;有文化主题的景观环境是学校精神文化与品质校园的物化呈现。优质的校园景观环境让漫步其中的人享受到校园的温馨和关怀,润化师生心灵,让师生感同身受文化学园和精神家园。
向阳小学是一所有着近百年历史的省级示范学校,因办学严谨、管理扎实、教育质量高,而在社会上享有很高的声誉。学校现有38个教学班,1879名学生。学校师资力量雄厚,现有107名教职工,其中省特级教师1名,市级学科带头人4名,县级名师、学科带头人、教学能手24名,市教坛新秀6名,中学高级教师12名。近几年,学校坚持“立足国际视野、实施生命教育、追求个性发展”的办学主张,确立了“世界因你不同”的办学信念,形成了“开放、共享、创新”的办学策略,提升了品牌内涵,树立了品牌形象。
几年来,学校先后获得“全国优秀家长学校”、“全国群众体育先进学校”、“全国体育传统项目先进学校”、“浙江省文明单位”、“浙江省示范小学”、“ 浙江省绿色学校”、“浙江省现代教育技术实验学校”、“浙江省科研兴校百强单位”、“浙江省导读活动先进集体”、“浙江省行风建设先进集体”、“浙江省语言文字规范化示范学校”等光荣称号。为了更好地将今天的优势转化为明天的竞争力,在学校百年华诞之际,全体教职工正以满腔的激情、百倍的努力迎接新的挑战,以促进学校的再发展,实现学校的新跨越。
海盐县向阳小学·人文景观
萧山区钱江小学,地处钱塘江南岸,位于人杰地灵、欣欣向荣的江东新城——萧山区河庄街道,是一所设施一流、布局合理、环境优美的现代化校园。学校以浙江省一类标准化学校建设要求建造,投资近亿元,占地面积83亩,建筑面积25125㎡,拥有行政综合楼、教学楼、实验楼、教师公寓、师生食堂、体育馆、报告厅、400m标准田径场、地下车库等教学设施。学校能容纳36个教学班,将以小班化、精品化办学模式、一流的教育质量和品牌化办学特色服务于河庄社会事业的快速发展。
学校秉承“文化立校、质量兴校、特色强校”的办学理念,着眼于师生的生命成长和学校的可持续发展,以“提升未来竞争力,赢取人生大智慧”为育人宗旨,结合钱江潮“奔竞不息”的地域特色、毛泽东诗词《沁园春•长沙》中的名句“万类霜天竞自由”的生命发展本质和瑞士作家马克斯•菲斯特的绘本《我是彩虹鱼》中勇敢善良的彩虹鱼特质,提出了“鱼跃钱江竞未来”的文化理念,将学校的文化核心确定为“竞•美”文化。围绕这一文化主题,确立学校精神为“扬竞争之帆,展生命之美”,校训为“奔竞不息,美善不止”,校风为“通文达礼,厚德笃行”,教风为“循循善诱,诲人不倦”,学风为“敏而好学,博而善思”。
萧山区钱江小学·人文景观
萧山区城南初级中学校创建于1956年,新学校现位于市心路和蜀山路相邻处。占地109亩,按照45个班级规模设计建造。学校在五十多年的发展历程中,城南人求真务实、团结协作,用智慧和力量为推动学校发展做出了不懈的努力,用汗水和奉献为培养社会建设的有用人才做出了积极的贡献,学校办学成绩斐然,并形成鲜明的科技教育和体育特色。
学校以“让每一个学生都能体验到成功的快乐,让每一个老师都能享受到职业的幸福。”为教育理念,用先进的文化引领学校发展,用科学的管理加快学校发展,力争通过几年的努力实现学校的跨越式发展,全面提升学校的教育质量和社会形象,把学校建成内涵丰厚、品质卓越、特色鲜明的现代化初中,为学生的健康成长和一生幸福奠定宽厚基础,为国家的科学发展和美好未来培养优秀人才。
萧山区城南初级中学·人文景观
成长之路,回澜起步。萧山区回澜小学创办于1995年,位于风景秀丽的城河南岸、回澜桥畔。回澜桥是城区境内桥身最长最高的古代桥梁,建于清乾隆五十七年(1792年),是市文物保护点。学校因桥得名,而“回澜”桥名取自韩愈的《进学解》:“会百川而东之,回狂澜之即倒。” 回澜小学占地面积16000平方米,现有教学班24个,学生1100余人,教职员工近80人。
学校围绕“丰富绿色内涵、激活发展因子”的办学目标,秉持“和而不同、及而不过、导而不牵”的教育策略,引领师生过一种幸福而完整的教育生活,近年来先后获得联合国教科文组织EPD项目实验学校、国家级绿色学校、全国消防安全宣传教育示范学校、浙江省文明单位、杭州市文明学校、杭州市轻负高质联系学校、萧山区品牌促进学校、萧山区德育特色学校、萧山区教科研特色学校、萧山区学习型学校、萧山区书香校园等诸多荣誉。
萧山区回澜小学·人文景观
萧山区银河实验小学是一所杭州市小班化教育和全国新教育实验基地学校和萧山区教育局示范的重点实验学校。学校凭借扎实有效的教育实验,内练品质,外塑形象,已成为区内新教育实验学校的领跑者,书香校园建设、儿童课程打造、双语制教学等办学特色日益凸显,得到了社会各界的高度评价,在区域内形成了一定的知名度和美誉度,优质的教育品牌日臻完善。
学校位于城市新区,交通便捷环境一流,占地面积35600平方米,建筑面积20000平方米。校园布局合理美观,建筑设计超前,风格典雅大气富有时代感,教育条件优越,教学设备先进,专用教室齐全,景观长廊、校园雕塑、天文观测台、英语文化角、教师俱乐部、专业研修室等设施别具新意,校园内文化气氛浓郁。
学校确立了"立足萧山、走出萧山"的发展思路,在积极规划、打造区窗口小学的同时,将整合、调动一切力量努力向外界辐射,为萧山小学教育改革与发展起到实验小学应有的促进作用。
萧山区银河实验小学·人文景观
杭师大东城中学是一所具有三十多年历史的杭州市示范初级中学。学校通过整合搬迁后,赋予了新的文化理念和人文环境氛围。学校先后被上级主管部门授予"江干区综合治理先进单位、区行为规范达标学校、杭州市文明单位、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市校务公开先进集体"等称号。同时,学校在上级教育部门和当地政府的领导下,全体教职工本着"教书育人,服务育人、管理育人"的宗旨,以"注重师生共同发展,营造和谐的校园文化"为特色,以"面向全体学生,提升课堂教学质量,使每个学生有效发展"为教学理念,抓住杭城城市中心东移的契机,不断提升学校的办学质量,努力将学校打造成杭城东部一所优质初中,更好地为江干经济建设和社会发展作出贡献。
杭州师范大学东城教育集团东城中学·人文景观
青岛市上马中心小学位于上马街道育英路南侧,城阳六中对面总投资7500余万元,是城阳区西部规模最大,设置最完善,环境最优美,办学条件最优越的小学。学校占地60亩,其中体育运动场馆面积13045㎡,教学及辅助用房面积6037㎡,普通教室面积2754㎡。
学校前身为上马小学,始建于1977年。2010年9月,上马小学和下马小学合并,2011年又和李仙庄小学合并,成立上马中心小学。学校招收上马社区、下马社区、北岭社区、朝阳社区、李仙庄社区、郭家庄社区、海东屯社区、兰家庄社区及街道双管单位、企业职工、外来务工子女学。
学校现有28个教学班,教职工70人,专任教师69人,学生1287人。教师学历达标率为100%,其中大学以上学历43人。教师中有青岛市青年优秀专业人才2人、市优秀教师1人、市教学能手1人,区首席教师2人,城阳区区级教学能手11人、城阳区优秀教师、优秀班主任15人,有41人次举行过区级公开课、优质课,有多人在国家、省、市论文评选中获奖。
青岛市上马中心小学·人文景观
温岭市大溪镇中心小学坐落于“世界地质公园——方山”北麓,“联合国可持续发展镇——大溪镇”的集镇中心,“大溪的母亲河——鸿溪”河畔。前身为清咸丰年间(1851-1861)建成的鸿溪书院,1917年改书院为区立鸿溪国民学校,现名为大溪镇中心小学。
学校现有教学班47班,占地面积25000平方米。艺术楼、实验楼、图书楼等高标准配备,各类器材均达省I类标准。学校获得了浙江省示范小学、省食品卫生A 级单位、省卫生先进单位、省书法教育研究基地、省“三育人”先进集体、台州市教育基本现代化学校、台州市师德建设先进单位、台州市校本教研示范学校、台州市教育科研基地学校、台州市绿色学校、台州市体育特色学校、台州市现代教育技术实验学校、台州市语言文字规范化示范学校、温岭市文明示范单位、温岭市“依法办学、自主发展”示范学校、温岭市课外文体活动先进集体等多项荣誉。
大溪小学多年来致力于建设一支具有“鸿溪品质”的教师队伍。学校125名专任教师中,规定学历达标率为100%,大专以上学历占96.5%(本科占81.2%),其中中学高级教师3人,小学高级教师占52.8%。学校现有省教坛新秀1人,台州市名校长1人,台州市教学能手3人,台州市教坛新秀1人,台州市教科新秀1人,温岭市名师1人,温岭市教坛新秀3人,教坛中坚1人,已认定的市级骨干教师22人,温岭市教学能手3人,近年来,市级以上教学大比武获得者10人,优质课获奖者23人,业务竞赛获奖170人次,师资力量在农村学校中堪称佼佼者。
温岭市大溪小学·人文景观
杭州市长河高级中学创建于1956年,是杭州一所布局合理、环境优美、有现代化气息的学校,新校区位于钱江之滨。学校以“关爱、宏志、求真、超越”为办学理念,传承“严谨、务实、敬业、爱生”的淳朴校风。长河高中是目前杭州市办学规模最大的高级中学,也是杭城寄宿制历史最长的学校之一。建校近五十年来,学校实现了多次跨越式发展,现为浙江省重点中学,杭州市文明单位、浙师大教育科学研究基地、杭师院教育实习基地、浙江省创造学研究会教育创新成员单位、教育部人文科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所实验学校。
杭州长河高级中学·人文景观
温岭市泽国镇中心小学座落于泽国复兴路260号,创办于民国十年(1921)。1949年9月,校名一度曾称丹崖小学。1950年9月,改名为泽国区中心小学。目前,学校共有33个教学班,学生1900余人,教职工105人,专任教师88人,县级名师17人,小学高级教师职称34人,专科及以上学历76人,专任教师学历达标百分之百。该校处于老城区,寸土寸金,学校的发展与校园空间的矛盾日益尖锐。现学校占地8595.6㎡,今年下半年扩建后,占地面积将达到10207平方米。现在学校布置比较合理,有微机房两个,多媒体教室16个,仪器室1个,语音室1个,图书室2个,以及舞蹈教室、队室、音乐室、书法室、卫生室等各类辅助用房。并配有三机一幕、电脑、闭路系统、广播系统、防盗系统、网络系统。教育技术装备能满足现代学校教育需要,整体教学设施逐步走向现代化。学校为中央教科所“个性化作文发展研究”实验学校,全国经典诗文诵读重点实验学校、浙江省活动课程研究会实验学校(基地),浙江省红领巾示范学校,浙江省书法教育研究实验基地,温岭市首批信息技术实验学校,温岭市首批自主发展性学校,温岭市校本教研实验基地。
温岭市泽国镇中心小学·人文景观
杭州市滨江第一小学是江干区的一所公办小学。创建于1991年,地处观音塘小区内,濒临钱塘江,位于钱江新城区域内,地理位置十分优越。现在生源以外来民工子弟为主,针对学生这种城乡的差异,地域的差异,不同文化背景的差异,学校提出“同在蓝天下”这种大爱的教育精神,倡导“阳光少年”“香墨校园”等学校教育定位,让学生融入学校,融入城市、融入生活。
品牌定位:杭州市滨江第一小学是江干区的一所公办小学。创建于1991年,地处观音塘小区内,濒临钱塘江,位于钱江新城区域内,地理位置十分优越。现在生源以外来民工子弟为主,针对学生这种城乡的差异,地域的差异,不同文化背景的差异,学校提出“同在蓝天下”这种大爱的教育精神,倡导“阳光少年”“香墨校园”等学校教育定位,让学生融入学校,融入城市、融入生活。
杭州市滨江第一小学·人文景观
杭州第一技师学院,隶属杭州市劳动和社会保障局,始建于1958年10月,1962年5月因全国经济结构调整而停办。复建于1978年8月。原名杭州市劳动局技工学校,1993年1月更名为杭州技工学校,2003年12月更名为杭州市高级技工学校。
1992年12月被浙江省人民政府首批命名为省级重点技工学校;1997年3月被劳动部命名为国家重点技工学校;1998年3月被市教委、市计委、市劳动局命名为杭州市职业技术教育“十佳”学校;2001年2月被杭州市委、市政府命名为市级文明单位;2003年12月被劳动和社会保障部确认为高级技工学校;2004年12月经浙江省劳动和社会保障厅、浙江省发展和改革委员会批准建立杭州第一技师学院; 2005年11月被教育部、国家发改委、财政部、人事部、劳动和社会保障部、农业部、国务院扶贫办授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号。2008年6月被中共浙江省委授予“先进基层党组织”荣誉称号。经杭州市人民政府批准,2002年3月,杭州市医药技工学校、杭州市医药职工中等专业学校并入杭州技工学校,2003年8月,杭州市园林技工学校并入杭州技工学校。
杭州第一技师学院·人文景观
绍兴市中等专业学校于1984年经浙江省人民政府批准成立,1985年开始正式招生。学校新校位于绍兴城南鉴湖大道,占地170亩,2009学年在校学生3500人,74个班级。
办学宗旨:学好文化,学精技能,学会做人,服务社会。管理模式:以人为本,分级管理,学区自治,和谐发展。
学校现有化工染整、建筑工程、机械电子、财会电商和外语五大类专业。其中化工工艺、电子商务专业为省级示范专业,外语、机电、财会、建 工专业均为市级示范专业,建工专业为中央专项财政支持的职教实训基地,化工为省级实训基地。学校新校园配套有教育教学设备全省一流的教学楼、实验实训楼、图书馆、学生公寓楼、400米塑胶跑道体育馆、网球场等。配套实验实训工场68个。
绍兴市中等专业学校·人文景观